数学研究授業

今日は、１年数学「資料の活用」の単元で、小学校の先生に入っていただき１クラス３人体制で授業を行いました。
　小学校で学習したことを振り返ってからの授業で生徒たちも食いつきがよく、大変はかどりました。
　交流授業を通して収穫が多いでした。
　日程調整をしながら、また事前の打ち合わせをしながらこのような取り組みをしてくださった先生方と頑張ってくれた生徒たちに感謝です。